Échelle Pokémon

Les échelles ou les niveaux d'autonomie sont pour moi un bel outil de motivation en classe. Les élèves peuvent développer leur autonomie à leur rythme et se fixer des défis. J'aime aussi particulièrement le fait que ce ne soit pas un système punitif.

Lorsque j'ai bâti mon outil, j'ai longtemps hésité avant de mettre un thème, soit les Pokémons. J'appréhendais que les élèves trouvent ça trop enfantin. Et bien non! Au contraire, ils sont surexcités de pouvoir choisir leur Pokémon et de le faire évoluer.

J'ai présenté en début d'année les différents niveaux et les privilèges associés. 

Niveau 1: Pokéball

Privilège associé: Les élèves qui ont atteint ce niveau n'ont plus besoin de prendre le rang pour aller aux récrés, pour quitter le soir, pour se rendre à la bibliothèque et aux spécialistes.

Niveau 2: Pokémon

Quand les élèves sont au niveau 2, ils doivent se choisir un Pokémon. Je leur fait imprimer le clipart de leur Pokémon sur une étiquette autocollante qu'ils apposent sur leur nom sur leur pupitre, mais je pourrais aussi leur faire dessiner ou simplement leur faire décrire le nom.

 Privilège associé: Ces élèves sont maintenant prêts à faire le flexible seating puisque je sais qu'ils seront en silence, peu importe l'endroit qu'ils choisiront pour travailler.

Niveau 3 : Pokémon évolution 1

Les élèves font évoluer leur Pokémon.

Privilège associé: Les élèves qui ont atteint ce niveau peuvent aller chercher *un portable ou *la tablette lorsqu'ils ont terminé leur plan de travail. *Lorsqu'ils sont disponibles.

Niveau 4 : Pokémon évolution 2

Les élèves continuent de faire évoluer leur Pokémon.

Privilège associé: Les élèves peuvent enlever un élément du plan de travail par un projet personnel. 

Niveau 5: Méga-évolution

Certains Pokémons n'ont pas de méga-évolution. Les élèves peuvent donc choisir le Pokémon méga-évolué de leur choix.

Privilège associé: Je leur donne un 15 minutes à eux par semaine. Ils peuvent choisir n'importe quel moment pour prendre leurs minutes et relaxer. Sauf, lors des périodes d'enseignement!

 Niveau 6: Légendaire

Les élèves se choisissent un légendaire.

 Privilège associé: Comme ce niveau est axé sur le vivre ensemble, je trouvais logique que les élèves puissent partager leur privilège avec la classe. Donc, lorsqu'un élève atteint le niveau Légendaire il donne une période privilège au groupe (une période de son choix: jeu à l'extérieur, expérience scientifique, période d'ordinateurs, période libre...)

Niveau 7: Champion de ligue

L'élève devient un champion de ligue.

Privilège associé: Aide-enseignant! *Dans la classe et dans les autres classes de l'école.

Je vous propose donc les échelles comme telles ou en format PowerPoint modifiable.

*Je n'ai pas inclus les étiquettes puisque je les fais au fur et à mesure, selon les choix de mes élèves.

Bon dimanche!

Présentement en novembre

Mieux vaut tard que jamais!
Voici ma participation au Rallye-lien des Créations de Stéphanie:

Je me sens peu fatiguée.

Ouf... ce début d'année n'est pas de tout repos, tant sur le plan personnel et familial. J'ai dû jongler avec plusieurs évènements depuis le début de l'année, une nouvelle classe et les nombreux virus qui ont visité ma maison. Je suis un peu fatiguée, comblée, mais fatiguée. :)

Je pense aux bulletins. 

Déjà le premier bulletin, il me semble que la rentrée c'était hier. Le temps file si vite. Par contre, je suis bien avancée et je devrais y arriver sans trop de panique. Mes grilles d'observation, mes entrevues et cercles de lecture, mes entrevues de math et mes billets de sortie m'ont aidé à dresser un bon portrait de mes élèves.

J'aime enseigner avec la littérature.

En français, bien sûr, mais aussi dans les autres matières. En ce moment, mes coups de cœur sont:

L'homme qui calculait pour les mathématiques.

Un brave soldat et 14-18 pour l'univers social.

La légende du chien noir pour travailler l'anxiété avec mes élèves (J'ai beaucoup d'élèves anxieux).

J'ai hâte à Noël.

Pssst, j'ai un secret... je sais que la plupart des gens trouvent que les décorations de Noël arrivent trop tôt en magasin. Bon, c'est un peu vrai, mais je jubile intérieurement quand je vois des décorations dans les magasins. J'aime tellement le "avant" Noël. Magasiner, décorer la maison, cuisiner, les DIY, les films de Noël et LA MUSIQUE...HIIIII!
Je trouve aussi que cette période est tellement agréable à vivre en classe.

Je veux vous parler de la fête de mon fils.

En fait, j'ai surtout envie de vous montrer les photos! J'y ai mis le paquet, plus pour moi que pour mon fils! Hihi! J'ai décidé de m'inspirer du camping et de la pêche.

La table de grignotines.

Le buffet.

Les gâteaux. 

Le petit cadeau pour les invités, un "s'mores" à assembler.

Allez faire un tour sur le blogue de Stéphanie!