mercredi 17 février 2016

Défi scientifique: Les bateaux

Ce projet a été réalisé dans une classe de 1ère année. C'est un peu comme un flotte ou coule, mais un peu plus complexe.

Comme mes élèves avaient de la difficulté à travailler en équipe (comme la majorité des élèves du 1er cycle) et que ce projet demandait déjà beaucoup d'efforts de leur part, ils l'ont réalisé seuls, mais le projet pourrait être fait en groupe en utilisant les rôles lors des expériences.

Voici le mandat donné aux élèves.

Fabriquer un bateau qui fera flotter 30 billes avec du matériel de récupération

J'avais apporté le contenu de mon bac de recyclage (assez pour que tous les élèves aient de quoi construire un bateau.) Parce que les élèves ont la fâcheuse tendance d'en prendre toujours plus et de gaspiller, je leur avais remis 15 jetons. Ainsi, j'ai pu contrôler le nombre d'objets qu'ils choisissaient. 1 objet = 1 jeton

Nous avons aussi beaucoup économisé sur le papier collant,
1 morceau de ruban adhésif = 1 jeton  (Beaucoup d'élèves ont compris que s'ils utilisaient leur colle, ils n'avaient pas à donner de jeton.)

Cela m'a aussi permis de contrôler mes interventions.
L'aide de Mme Marie-Julie = 2 jetons (Certains ont eu besoin d'aide pour découper les morceaux plus coriaces.)



Il ne suffit que d'apporter du matériel de récupération, ou encore de demander aux élèves d'en apporter et le tour est joué!

Pour le 1er cycle, je n'utilise pas de feuille d'expérience, donc pas de photocopies. Après avoir testé les bateaux, on fait un retour en grand groupe et on parle de ce qui a fonctionné ou non.

Ça ne demande pas plus de préparation et de planification!!! C'est si simple et amusant de faire des sciences!!!

dimanche 14 février 2016

Mon coeur craque pour ...Oliver Jeffers

J'ai un '' Kick'' (haha, je ne cois pas avoir utilisé ce mot depuis le début des années 2000, voir ''crush'', coup de coeur) littéraire pour Oliver Jeffers. Je vous ai déjà parlé de cet auteur, mais je voulais vraiment prendre le temps de vous présenter plusieurs de ses albums jeunesses. Mon cœur à tout d'abord craqué pour ''Stuck'' qui a été traduit par ''Coincé''. Je me souviens d'être tombé par hasard sur le livre lorsque je travaillais au Renaud-Bray, de le lire ( Hé oui, nous étions encouragés à lire pendant le travail = travail de rêve) et de rire tout haut. Peu de livre ont vraiment le pouvoir de nous faire rire à voix haute et bien Oliver Jeffers y arrive très bien et il sait aussi nous émouvoir.

Je vous avais aussi parlé de Rébellion chez les crayons et le 2e est sorti en anglais The day the crayons came home (tout aussi drôle.)

Je vous fait une liste des autres albums qui valent la peine d'être ajoutés à votre bibliothèque:

Perdu? Retrouvé!
Que feriez-vous si vous trouviez, un matin, un pingouin sur le pas de votre porte? C'est ce qui arrive au petit garçon de cette histoire touchante.

Cet élan est à moi

Que se passe-t-il lorsqu'on essaie de garder quelque chose qui ne nous appartient pas?

Le cœur et la bouteille
Une petite fille perd un être cher et décide de mettre son cœur dans une bouteille pour ne plus souffrir. Une histoire simple et efficace.

Extraordinaire garçon qui dévorait les livres.
Henri est un garçon qui dévore, littéralement, les livres! En les mangeant, il accumule les savoirs qu'ils contiennent, mais il les détruit du même coup. Il découvrira qu'il y a un autre moyen de découvrir ce que renferment les livres.

Comment attraper une étoile
Un jeune garçon aimerait attraper une étoile ce qui n'est pas une mince affaire, mais il ne se décourage pas et trouvera une solution ingénieuse.

Il était une fois l'alphabet
Un concombre qui veut devenir un concombre de mer, une porte en Jello, une tasse qui rêve de vivre près d'une fenêtre, un bûcheron qui a été frappé 111 fois par la foudre,... Ce magnifique album contient 1 histoire loufoque pour chaque lettre de l'alphabet.

Bonne Saint-Valentin!

vendredi 12 février 2016

Ma semaine en un coup d'oeil

Ce fût une une petite semaine, nous avons eu une grosse fin de semaine (pêche sur glace, anniversaire dans ma famille, journée avec la famille de mon conjoint,...) nous en avons donc profité pour nous reposer un peu cette semaine.


Voici donc les petits projets qui ont occupés ma semaine:

Préparation du document ''La science en cadeau de Pâques'' (Et oui ça s'en vient plus vite qu'on le pense: 27 mars) ainsi que plusieurs expériences autour de l'œuf.



Préparation d'un cahier système Soleil-Terre-Lune pour le premier cycle


Comme c'était la semaine des enseignants et que j'avais prévu aller faire un petit coucou à mes collègues de l'année dernière, je me suis mise au fourneau pour leur préparer une petite surprise.


*Avez-vous remarqué le bébé qui dort?

Voilà le résultat, des cake pops en forme de pomme!

Bonne fin de semaine!!!


mardi 9 février 2016

Site Facebook

Je ne suis vraiment pas une fan de Facebook. Jusqu'à tout récemment, mes dernières photos dataient de 2011. Je suis plus du type "voyeuse anonyme", j'aime mieux aller voir les photos de voyage et de bébé (c'est bien à ça que sert Facebook?) que de publier mes états d'âme. Et déjà là, je n'y vais pas régulièrement.

Maintenant, j'ai un peu plus de temps à perdre quand j'attends patiemment que bébé s'endorme et tout ce que je vois c'est des concours... Dieu merci, il y a les groupes d'éducation qui publient des articles qui me permettent d'avoir un peu de contenu dans mon fil d'actualité.

J'ai donc décidé qu'il était grand tant que je m'y mette moi aussi!

Donc, voilà en grande primeur (j'exagère un peu)le lancement de ma page Facebook!!!

Et peut-être que de temps en temps je publierai, moi aussi, des concours...hihihi!


https://www.facebook.com/Mmemariejulie/?ref=ts&fref=ts

dimanche 7 février 2016

Les familles amérindiennes des sons


Je vous en ai déjà fait part... j'apprécie particulièrement de faire bouger les élèves en classe. Le jeu des familles amérindiennes me vient d'un «party» de Noël et je l'ai remanié pour l'utiliser en classe. À la base, le jeu consiste à distribuer des cartes à tous les participants sur lesquelles est écrit le nom de la tribu et le rang de chacun. Par exemple:
Dès qu'on donne le signal de départ, tous les joueurs doivent trouver les membres de leur tribu en disant à voix haute leur rang et le nom de la tribu, donc père ours cherche mère ours, grand-père ours, grand-mère ours et enfant ours en disant : «père ours, père ours, père ours,...» Une fois que la famille est réunie, ils doivent s'asseoir les uns sur les autres selon leur rang donc enfant ours est assis sur mère ours, qui est assise sur père ours qui est assis sur grand-mère ours qui est assise sur grand-père ours. (On parle ici d'une société patriarcale ;) ) Il y a cette partie que j'ai remanié parce que de demander à 4 enfants de s'asseoir sur un autre enfant... ça risque de mal virer!

La dernière équipe assise est éliminée. On recommence en enlevant une tribu, on mélange les cartes et on redistribue. On joue jusqu'à ce qu'il ne reste qu'une équipe gagnante!

Donc, dans ma version, les familles ont 3 membres : Père, Mère et Enfant
Le père doit se mettre debout derrière sa chaise, la mère s'assoit sur la chaise et l'enfant s'assoit sur le sol devant la chaise. *Si on veut jouer à l'extérieur on met le père debout, la mère à genou et l'enfant assis en indien.



À la fin du document vous trouverez des pages vierges, vous pouvez travailler les sons de votre choix. Vous pouvez ajouter toutes les lettres de l’alphabet pour faire travailler le son des lettres et leur nom. Vous pouvez aussi travailler différentes syllabes.


Le document est disponible gratuitement!

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jeudi 4 février 2016

Présentement février

Parce que j'adore cette idée de dresser un portrait du mois à venir... Encore une fois je participe au rallye de Stéphanie.


J'adore mon petit monstre!
Il est tellement beau, bon, gentil, adorable... Bref c'est le meilleur bébé du monde! (Ouf, je sonne vraiment comme une mère!) Il passe ses journées à rire et il est tellement patient... que demander de plus!

Je dois prendre du temps pour moi.
Comme mon garçon est un super bon bébé, je ne ressens pas vraiment le besoin de le faire garder, mais je pense que ça pourrait me faire du bien. Ne serais ce que pour aller magasiner et passer une heure sans avoir des régurgitations ou de la bave de bébé sur moi.

Je prévois continuer de travailler sur mon agenda.
Je dis continuer parce que je suis pas mal sûre que je n'aurai pas fini avant un bon bout de temps. Je sais qu'il doit y avoir une méthode plus rapide et efficace que la mienne pour monter mon agenda, mais j'aime que toutes les pages soient différentes. Ça prendra le temps que ça prendra!



J'ai hâte...oui et non.
J'ai hâte ... que mon fils s'assoit, qu'il parle, de recommencer à travailler, à l'été, etc. Mais en même temps, j'ai envie que le temps s'arrête. Je suis au comble du bonheur! J'adore quand l'heure du coucher arrive et que je peux bercer mon fils. (Et je sais que je ne pourrai pas le bercer éternellement, déjà il aime mieux jouer au sol, le jour, que d'être dans mes bras...)

Je veux une nouvelle coupe de cheveux.
Lors de ma grossesse, je n'ai perdu aucun cheveux. Oui, oui, je vous le dit! Par contre, dès que Lennon a eu 2 mois, tous les cheveux que j'aurais dû perdre pendant la grossesse se sont mis à tomber.  J'en retrouve un peu partout dans la maison, mais surtout sur les vêtements de mon fils et quelques fois dans sa couche! Il faut dire qu'il en a aussi très souvent dans les mains, il adore le tirer! Donc, adieu longue tignasse mon rendez-vous est pris et je pourrai poser un bon geste en même temps : on donne la couette!!!


Bon mois de février à tous et à toutes!

Allez faire un tour sur le blogue Les créations de Stéphanie!

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