Jeu de l'épicerie

C'est un petit jeu que j'aimais bien utiliser en francisation (français accueil), mais qui pourrait aussi être utilisé en atelier au premier cycle.

Le jeu est un prétexte à la lecture et il fonctionne un peu sous le principe d'un jeu de mémoire.

Chaque joueur se choisit une liste d'épicerie et un panier. Il y a des cartes «aliment» qui sont face cachée sur la table. On choisit une carte au hasard, si l'aliment fait partie de notre liste on peut le mettre dans notre panier, sinon on le remet face cachée à l'endroit où on l'a pris.

Je vais mettre le jeu gratuitement (oups... Trop tard!) pendant 1 mois, ensuite il sera sur mieuxenseigner.ca!

Les paires de bas à laver.

Il s'agit d'une activité réalisée l'an dernier avec mes élèves en francisation. J'avais confectionné une petit machine à laver avec une boîte de carton, des crayons permanents et de la pellicule plastique (pour la porte.)

Les élèves devaient former une paire de bas en associant le bon mot à son image.

 

Une fois la paire de bas formée, on retourne les bas pour s'assurer qu'on a formé une bonne paire.

 

Si le motif à l'arrière des bas correspond, on peut les mettre dans la machine à laver.

 

Le document qui va avec la machine à laver est disponible sur MieuxEnseigner.

 

En espérant que ça pourra vous être utile!

 

 

Les couleurs

Encore une activité de francisation! Et oui! Il faut croire que l'année dernière j'ai créé beaucoup de choses en francisation. Ce qui s'explique très facilement par le simple fait qu'il y a très peu de choses disponibles en francisation...

Cette activité est vraiment très simple. Je la fais avec les élèves ;a la suite de la lecture de l'album : Le loup qui voulait changer de couleur. On pourrait seulement écrire les couleurs dans un cahier ligné et l'élève pourrait les colorier, mais comme c'est une des premières activités que j'ai créé en francisation, j'ai un petit sentiment d'attachement.
Donc, je vous la propose quand même.

Illustrations: Creative Clips








Pour télécharger le document! Cliquez ici!!!

Qui suis-je

Voici un autre jeu utilisé en francisation: Qui suis-je?

Faire  imprimer 2 copies du jeu : plastifier les 2 copies, mais découper les personnages d’une seule  copie et les mettre dans un sac. Un élève pige une carte personnage et l’autre joueur doit trouver son personnage en posant des questions telles que : «Est-ce un animal?» «Est-ce qu’il porte du bleu?» «Est-ce qu’il a un G dans son nom?» … L’autre joueur ne peut répondre que par oui ou non. L’élève qui pose les questions  raye les personnages qui ne correspondent  pas à la description avec un marqueur effaçable.

Quand l'élève croit avoir trouvé la bonne réponse, il dit : « J'ai trouvé tu as Simba le lion!»

Yé!

Voici le lien pour télécharger le jeu!

L'alphabet en folie

Voici un jeu que j’aime bien utiliser en francisation, mais qui pourrait aussi être utile pour le 1^er cycle.

Les élèves se choisissent un pion et brasse le dé à tour de rôle.  Lorsqu’on arrive sur une lettre on peut dire le nom de la lettre, faire le son, nommer un mot qui commence par cette lettre... Avec les plus avancés, je leur propose une classe de mot.  Exemple : Si l’élève arrive sur le P, je lui demande de nommer un verbe qui commence par cette lettre : Pousser!

Si l’élève obtient la bonne réponse, il peut rester sur la nouvelle  case, sinon il doit retourner sur la case où il était.

J’espère que cette petite planche de jeu pourra vous être utile.

Illustrations : Our Monitos, Collective Creation

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