Je vous avais présenté,il y a quelques temps, mes décorations d'automne. Bien que la neige ne se soit pas encore invitée sur nos pelouses, il est temps pour moi de remplacer ces décorations par celles de Noël.
À l'automne, j'étais partie à la chasse aux glands de chêne et j'en avais profité pour ramasser des cocottes. J'ai faire cuire ces cocottes au four pour éliminer les petits insectes.
Pour réaliser ce projet j'ai aussi eu besoin de colle chaude et d'un cône en carton. J'ai fabriqué le cône avec du carton, mais j'aurais pu utiliser un cône de styromousse vendu dans les magasins d'artisanat.
C'est assez simple, ça ne demande qu'un peu de patience.
Déjà un mois que mon bel amour est né et on commence tranquillement à prendre une routine...
J'ai donc un peu de temps pour mettre quelques articles en ligne, mais je crois que je ne serai pas aussi productive que je le désire. :)
Voici donc une petite activité réalisée l'an dernier:
Le froid qui s'installe est un très beau prétexte pour faire des sciences avec les élèves du 1er cycle. Que se passe-t-il avec les animaux l'hiver? Il fait froid et il y a moins de nourriture... Comment survivre?
La petite activité que j'ai bâtie contient des affichettes pour travailler la notion en grand groupe, ainsi que des explications.
Ensuite, on laisse les élèves expérimenter ce qu'ils ont appris.
Voici quelques liens pour en savoir plus sur l'hibernation, la migration et l'hivernation:
C'est un petit jeu que j'aimais bien utiliser en francisation (français accueil), mais qui pourrait aussi être utilisé en atelier au premier cycle.
Le jeu est un prétexte à la lecture et il fonctionne un peu sous le principe d'un jeu de mémoire.
Chaque joueur se choisit une liste d'épicerie et un panier. Il y a des cartes «aliment» qui sont face cachée sur la table. On choisit une carte au hasard, si l'aliment fait partie de notre liste on peut le mettre dans notre panier, sinon on le remet face cachée à l'endroit où on l'a pris.
Je vais mettre le jeu gratuitement (oups... Trop tard!) pendant 1 mois, ensuite il sera sur mieuxenseigner.ca!
Cette année, pas de costume pour moi! Parce que je ne savais pas si je devais prévoir un costume pour un «bébé béluga» (nom affectueux que mon conjoint m'a attribué lors de ma grossesse :) ) ou pour un bébé tout simplement...
Donc, au lieu de coudre un costume, j'ai fait une citrouille et voici le résultat!
Cette activité est très mignonne, mais elle ne représente pas bien la réalité... Nous avons beaucoup plus d'os dans la main et je me sentirais mal de laisser les élèves consolider de fausses conceptions.
Voici ce que je vous propose.... On donne ce matériel aux élèves:
On demande aux élèves de toucher leur main et d'essayer de sentir les os qui la composent. Ils tracent leur main au crayon de cire sur un carton noir. Ils coupent les cure-oreilles et les collent avec leur colle blanche selon leurs observations.
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